Los estudiantes villarrealinos del 2º "A", Pereda, Sarmiento y Guzman, hablan sobre temas que aquejan su vida escolar.
lunes, 31 de diciembre de 2012
Compartimos nuestra experiencia con "Proyecto Ciudadano"
La Sección de Prensa y cultura-PAS de la Embajada EEUU, MINEDU y la Agencia de EEUU promovieron el desarrollo de propuestas de Políticas Públicas desde la escuela. Compartimos nuestra experiencia con este Proyecto Ciudadano.
¿QUÉ ES UNA POLÍTICA PÚBLICA?
Conjunto de normas que
reflejan la voluntad pública y que tiene un objeto o finalidad específica. Es
pública porque en ella participan otros sectores o grupos sociales, no solo
entidades de gobierno. Es un acuerdo colectivo.
Es un acto de gobierno
que busca cambiar o transformar la realidad o entorno social existente.
Las
políticas públicas contienen leyes, ordenanzas, reglamentos, directivas y prácticas.
La participación ciudadana es clave en la formulación y en el éxito de las
políticas públicas.
Etapas de una política Pública: Origen, Diseño, Gestión, Evaluación
Proyecto Ciudadano
es un instrumento para que pasemos de la simple denuncia a la participación
activa en la elaboración de una política
pública.
Las políticas públicas
en el Perú se dan a través de los Poderes del Estado (ejecutivo, legislativo, judicial),
los Gobiernos Regionales y los Gobiernos Locales.
Ejemplo:
Paso 1:
Identificamos el problema.
Acumulación
de basura cerca a la institución educativa
Paso 2: Políticas
Públicas existentes y alternativas de solución al problema
La Constitución del
Estado, Código penal (delitos contra la salud pública, delitos contra la
ecología), Normas ambientales, Normas Ministerio de Salud, Normas municipales.
NORMA EXISTENTE QUE
SUSTENTA NUESTRA INICIATIVA
LA LEY ORGÁNICA DE
MUNICIPALIDADES – LEY 27927: Artículo 80 numeral 3 de la LODM “Saneamiento,
salubridad y salud”
Articulo 111 de la LODM
“Participación y control vecinal”
Paso 3: Se elige
como la mejor alternativa la norma municipal y por tanto se plantea como propuesta
concertada una “Ordenanza”.
Paso 4: Se puede
buscar el apoyo e intermediación del alcalde Normas de apoyo: Art.20 de la LODM
“Atribuciones del Alcalde” Núm. 1 “Defender y cautelar los derechos e intereses
de la municipalidad y los vecinos”
Núm.4 “Proponer al
concejo municipal proyectos de ordenanzas y acuerdos”
Alternativa: dirigirse
a regidor que preside la Comisión de Servicios a la Ciudad y Medio Ambiente de
la Municipalidad Normas de Apoyo: Art.
10 de la LODM “Atribuciones y obligaciones de los regidores” Núm. 1 “Proponer
proyectos de ordenanzas y acuerdos”. Núm. 6 “Mantener comunicación con las
organizaciones sociales y los vecinos a fin de informar al concejo municipal y
proponer la solución de problemas”.
En la IE Federico Villarreal se trato el tema de la violencia escolar. Vea una propuesta curiosa en el siguiente enlace:
domingo, 30 de diciembre de 2012
Estudiantes transforman prosa en textos dramáticos
De la lectura del Ciclo Vital, se crea textos dramáticos y se los pone en escena.
CICLO VITAL
DE LOS INCAS
Renzo Vicente Márquez
Personajes:
-Felipe
-Personas de
cada visita
(En un tiempo
determinado, con el sol que brilla en la mañana, Felipe tiene la oportunidad de
conocer las calles que según su gente y su edad se van sucediéndose a su paso).
Felipe: los invito a recorrer las
calles del ciclo vital inca conmigo. En estas calles encontramos a diversas
personas. Vamos a conocerlas. Allí viene alguien digámosle algo
¿Quién es
usted?
Puedes leer un texto completo en el siguiente enlace:
https://docs.google.com/open?id=0B7Jwk_Sden5MVXZYbkQ1U2xDblU
Estudiantes villarrealinos comparten experiencias con estudiantes con capacidades diferentes
Textos para reflexionar sobre el pasado de Lima con motivo del Proyecto
Interinstitucional de la IE Federico Villarreal
y el CEBE Nº 4 de Miraflores (Lima antes de Lima)
Lima antes de Lima
Entrevista a María Rostworowski
Una de las contribuciones centrales de la copiosa y reveladora obra de la
doctora María Rostworowski ha sido el estudio y el descubrimiento de la costa
central prehispánica. Libros claves como Curacas y sucesiones, costa norte
(1961) Señoríos indígenas de Lima y Canta (1978) o Costa
peruana prehispánica (1988) nos hablan de la vida en Lima, antes de la
fundación española. Conversamos con la doctora Rostworowski para que nos haga
un retrato de lo que era la ciudad en aquel entonces.
Se puede decir que existía Lima
antes de la llegada de los españoles, ¿cómo era la población prehispánica de la
costa central?
Claro, Lima era un valle muy frondoso. Hay varios cronistas que hablan que
era un vergel por la cantidad de árboles que había, tanto ornamentales como
frutales. Era un valle muy fresco. El pequeño curacazgo de Lima era uno de los
tantos que existían en el valle, como el señorío de Sulco, el señorío de Huala
y el de Maranga, todos ellos estaban supeditados al Señor de Pachacámac, que
regía tanto el valle bajo de Lurín como en el valle bajo de Lima.
https://docs.google.com/open?id=0B7Jwk_Sden5MUFk5NFNscTl2T0U
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